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Programa de educación ambiental en institutos de Gádor y Benahadux. Holcim sensibiliza a los jóvenes almerienses sobre sostenibilidad y cambio climático.

mayo 11, 2009

  • La principal novedad de esta edición es la realización de un taller de energías renovables que vincula el cambio climático con el ahorro energético.

  • Esta iniciativa, que se desarrolla por cuarto año consecutivo, forma parte de las acciones formativas organizadas por Holcim en el marco de la política de Responsabilidad Social Corporativa.

(Almería), 11 de mayo de 2009 .-Un año más HolcimEspaña ha hecho realidad su compromiso con la promoción y divulgación del Desarrollo Sostenible mediante la realización de un curso sobre cambio climático y energías renovables destinado a alumnos del IES de Gádor y del IES Aurantia de Benahadux.


El objetivo principal de esta iniciativa, que se desarrolla durante toda la jornada de hoy,es incrementar, tanto en alumnos como en profesores, su nivel de sensibilización y compromiso con la conservación del medio ambiente, así como conseguir que se tome conciencia de lo importante que es la contribución de cada persona a la mejora del entorno. Los representantes de Holcim encargados de poner en práctica esta experiencia serán Mauricio Montaña, Coordinador de RSC de Cemento y Geocycle, y Enrique Coto, Director de la fábrica de Gádor.


En el curso se darán a conocer a los chavales los distintos hábitos y conductas sostenibles que pueden contribuir a mejorar el medio ambiente sin que afecte a su calidad de vida. Además, y como ejercicio complementario, se ayuda a que los alumnos conozcan los distintos tipos de energías que existen y como pueden contribuir ellos al ahorro de éstas.


La actividad se divide en 2 partes: presentación del programa y realización de actividad práctica de cálculo de emisiones de CO2 en cada aula. En esta actividad, además de realizar una estimación de las emisiones de dióxido de carbono generado por el centro educativo según el modo de desplazamiento utilizado, se explican conceptos como qué es el efecto invernadero, cómo afecta al entorno y a las personas y cómo pueden contribuir ellos al freno de este fenómeno.


Al término de la jornada los chavales realizarán una puesta en común de lo aprendido con el fin de que interioricen mejor los diversos conceptos y que los puedan hacer realidad en su vida diaria. Además, los alumnos realizarán un trabajo por parejas en el que tendrán que reflejar lo aprendido y participarán en un concurso nacional sobrelo aprendido en temas de sostenibilidad y en el que el premio será un ordenador portátil para cada uno de los ganadores.


La finalidad de este programa es que los propios participantes se conviertan en "embajadores" de un comportamiento responsable y comprometido con el medio ambiente y que animen a sus amigos y familiares a actuar de manera sostenible.